教学资源-九游会

《抽屉原理》教学

《抽屉原理》教学

教学小感

引导学生思考

什么是“学习科学”？

什么是“学习科学”？

论高中数学核心素养的培养途径研究

论高中数学核心素养的培养途径研究

本文就如何应用网络学习空间优化高中教师集体备课模式展开研究，首先阐释应用网络学习空间高中教师集体备课教学模式的优势然后如何在提高应用网络学习空间进行高中教师集体

备课在我看来就三大备：备课程，备教授，备学生。任何一位好的数学老师都少不了这三点备课的体系与优秀的熟悉课程，了解学生的教学能力。

就教育系统教师延迟退休的说法，阐述一下个人看法。中小学教师普通教师普遍反对延迟退休，这应该没什么异议；但中小学校已经开始延迟退休的试点工作。年满55周岁、具有高

关于迟到这件小事，偶尔犯之无伤大雅，也不动班级发展的根本，但如果变成了习惯性行为，那就真的想“除之而后快”了！怎么“除”呢？

所谓深度数学教学，是相对于传统的知识本位和接受式教学而言的，是一种能够帮助学生对学科问题深入思考，对教学内容深刻理解、对学科思维深度生成的教学，是一种促进学生深

备课，是一种日常的、重要的教学准备行为。备好了课，才会上好课。那么，老师备一堂好课，要从哪些方面入手呢？

帮助学生树立责任心，是素质教育核心。

中学语文讲读课教学技巧十八招儿

今天我讲课的题目是多边形的内角和，下面开始我的讲课。同学们，我们上节课学习了多边形的有关概念，本节课我们将继续研究多边形——探索多边形的内角和。 “大家听说过这

篮球训练假动作分类

假动作1.摇摆腰部2.举手开足3.球和足部方向相反4.假投篮5.摇摆颈部6.驻足