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个性化分析
学生小升初,班级成绩第一,后因疫情期间网课效果不好,且初中难度明显增加,成绩下滑严重,学生本身有一定底子,有自我提高意识,上课比较认真积极,但初中知识点比较薄弱,代数部分尤为不擅长。
辅导方案
初二下学期开始补习,着重提高当下在学的一次函数内容,跟进平面几何,每周课时较少,保证查缺补漏,处理掉一周的疑难问题,再系统复习讲解知识薄弱处,配合课下经典题型练习,成绩逐步提高。暑假集中补习之前学的知识,侧重于知识的理解和灵活运用,总结方法,培养思维,学生进步明显。
辅导效果
学生初二下学期期末考试比期中考试提高了17分,经过暑假的系统补习,初一初二知识短板基本补齐,初三开始数学成绩稳定在班级前5名,成为优势科目。
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